Закрыть
Футбол – спортивная командная игра: используя удары ногами и любой частью тела, кроме рук, игроки стараются забить мяч в ворота противника.
Коллективный характер футбольной деятельности воспитывает чувство дружбы, товарищества, взаимопомощи; развивает такие ценные моральные качества, как чувство ответственности, уважение к партнёрам и соперникам, дисциплинированность, активность. Каждый футболист может проявить свои личные качества: самостоятельность, инициативу, творчество. Вместе с тем игра требует подчинения личных стремлений интересам коллектива. В процессе игровой деятельности необходимо овладевать сложной техникой и тактикой, развивать физические качества, преодолевать усталость, боль, вырабатывать устойчивость к неблагоприятным условиям внешней среды, строго соблюдать бытовой и спортивный режим. Все это способствует воспитанию волевых черт характера: смелости, стойкости, решительности, выдержки, мужества.
Игровая и тренировочная деятельность оказывают комплексное и разностороннее воздействие на организм занимающихся, развивают основные физические качества – быстроту, ловкость, выносливость, силу, повышают функциональные возможности, формируют различные двигательные навыки. Круглогодичные занятия футболом в самых различных климатических и метеорологических условиях способствуют физической закалке, повышают сопротивляемость к заболеваниям и усиливают адаптационные возможности организма. При этом воспитываются важные привычки к постоянному соблюдению бытового, трудового, учебного и спортивного режимов. Это во многом способствует формированию здорового образ жизни, достижению творческого долголетия.
Благодаря разнообразной двигательной деятельности, широким координационным и атлетическим возможностям занимающиеся футболом быстрее и успешнее осваивают жизненно важные двигательные умения и навыки, в том числе и трудовые. В тренировке по другим видам спорта футбол часто используется в качестве дополнительного средства. Игра в футбол или его элементы служит хорошим средством не только общей физической подготовки. Проявление максимальных скоростно-силовых возможностей и волевых усилий, широкого тактического мышления позволяет совершенствовать многие специальные качества, необходимые в различных видах спорта.
Футбол – мощное средство агитации и пропаганды физической культуры и спорта. Бескомпромиссное и честное единоборство, высокое исполнительское мастерство, физическое совершенство вызывают глубокое удовлетворение, наслаждение, радость у миллионов болельщиков, а также заинтересованное отношение, которое приводит их на футбольные поля, спортивные площадки и залы. Многие выдающиеся спортсмены начинали свою спортивную биографию с увлечения футболом.
Губа В.П., А.В. Лексаков Теория и методика футбола / В.П. Губа, А.В. Лексаков. MC. Полишкис, B.A. Выжгин, A.B. Антипов, В.И. Колосков, В.В. Варюшин, М.М. Полишкис, под общ. ред. В.П. Губы, А.В. Лексакова -2-е изд., перераб. и дополн. — М.: Спорт, 2018. — 624 с.
Экипировка подбирается по погоде, учитывая вероятность осадков, силу ветра, температуру воздуха и по площадке для игры. Одежда должна быть комфортная, лёгкая, отводящая влагу.
Для занятий в зале рекомендуется использовать дышащую футболку с коротким рукавом, шорты, на ноги бутсы зальные (футзалки), гетры, щитки для защиты голени.
Для занятий на открытом воздухе рекомендуется учитывать вероятность осадков (снег, дождь), температуру, тип покрытия площадки для игры.
В ветреную холодную погоду рекомендуется использовать ветронепродуваемые кофты, куртки с технологиями терморегуляции.
При температуре воздуха выше 35 градусов тепла рекомендуется перенести тренировку на время, когда температура воздуха спадёт.
При температуре от +15 до +30 градусов по Цельсию рекомендуется использовать футбольную футболку с коротким рукавом, шорты, гетры, щитки для защиты голени, обувь по типу площадки (смотри далее).
При температуре от 0 до + 14 градусов по Цельсию рекомендуется использовать футбольную футболку с длинным рукавом, спортивные игровые брюки, гетры, щитки для защиты голени, обувь по типу площадки (смотри далее).
При температура от -10 до 0 градусов по Цельсию рекомендуется использовать термобелье (верх и низ), футбольную майку с длинным рукавом, ветрозащитную кофту, шапку, перчатки, утеплённые гетры, щитки для защиты голени, обувь по типу площадки (смотри далее).
При выборе одежды рекомендуем придерживаться правила необходимости терморегуляции организма. Во время игры температура тела повышается, организм нуждается в терморегуляции.
Рекомендации по выбору обуви. При выборе обуви рекомендуем руководствоваться типом покрытия площадки для игры. Для игры на асфальтированных площадках или площадках с прорезиненным покрытием подойдут бутсы зальные (футзалки) или сороконожки с резиновыми шипами. Для игры на натуральном газоне подойдут бутсы с металлическими или с пластиковыми шипами. Для игры на искусственном газоне подойдут бутсы с пластиковыми шипами или сороконожки.
Спортивные объекты для игр
В текущих реалиях площадками для игр в футбол могут быть:
Площадки на открытом воздухе:
- Стадионы спортивных городских объектов;
- Школьные футбольные поля;
- Дворовые коробки (площадки);
Площадки на открытом воздухе:
Универсальные площадки дворцов спорта, физкультурно-оздоровительных комплексов, школьные спортзалы. При выборе площадки для игры в футбол рекомендуем обращать внимание на соответствие площадок требованиями законодательств. Если оценивается дворовая площадка для футбола/волейбола (универсальные площадки) рекомендуем перед каждой игрой, тренировкой проверять техническое состояние площадки (покрытия площадки, ограждения площадки) на предмет целостности и отсутствие ям, трещин, разрывов покрытия, посторонних предметов (бытового мусора, стекол, арматуры, гвоздей, банок и др), торчащих кусков проволоки, металлических прутов, веток деревьев, кустарников. Если техническое состояние площадки вызывает малейший риск травматизма, возникновения несчастных случаев рекомендуем воздержаться от занятий на данном спортивном объекте до момента исправления и ликвидации факторов риска. Покрытиями спортивных площадок для игры в футбол являются натуральный газон, грунт, резиновое покрытие, искусственная трава, асфальт. При занятиях на площадках рекомендуем учитывать степень амортизации покрытия площадки и степень сцепления покрытия с обувью. Мы рекомендуем играть в футбол, тренироваться на площадках с искусственным травяным покрытием, на площадках с натуральным ухоженным газоном, на крытых площадках, соответствующих требованиям законодательства.
Инвентарь для тренировок:
Футбольный инвентарь:
- Футбольные мячи;
- Конусы различной высоты;
- Барьеры;
- Манишки;
- Другой специализированный инвентарь.
Для игры на поле с натуральным газоном или с искусственным травяным покрытием используются футбольные мячи размеров 5. Для игры на паркете используют мяч размером 4. Мяч размера 5 имеет больший диаметр, большую величину отскока в сравнении с мячами размера 4. Конусы, к ним относятся разметочные фишки используются для разметки площадки границ площадки и для тренировочного процесса. Барьеры, как и фишки используются в тренировочном процессе. Манишки применяются для визуального разделения занимающихся на команды, а так же для выполнения ряда тренировочных упражнений. К другому специализированному инвентарю можно отнести инвентарь легкоатлетический (утяжеленные мячи, баланс платформы, гантели, резиновые ленты и др), а также специализированное оборудование.
Для игры в футбол с целью оздоровления достаточно иметь футбольный мяч, манишки.
Футбол – это командная физическая активность, где для игры требуется группа в составе минимум 8 человек. Мы выделяем футбол как спорт и как вид физической активности. Футбол как спорт отдельная категория, реализуемая профессиональными клубами, тренерским штабом.
Дальнейшие рекомендации относятся к футболу как командной физической активности, где целью участия в играх, является поддержание здорового образа жизни, активное время препровождение.
С целью обеспечения регулярных игр в футбол, качественной игры мы рекомендуем:
- перед началом каждой игры проводить разминку и знакомство участников игры между собой. Чем старше игрок и нестабильнее занятия, тем дольше нужно разминаться перед игрой. Достаточно обозначить своё имя и запомнить имена других участников команды. Знание имени игроков своей команды создаст условия для эффективной коммуникации во время игры, позволит и Вам и другим участникам команды комфортно общаться;
- обращаться во время игры друг другу по имени;
- при потребности высказать кому-то из участников команды мнение насчёт игры команды или некоторых участников рекомендуем взять тайм-аут и собравшись командой обсудить, что получается, что нет, что делать для лучшего взаимодействия в игре;
- уважать мнение других участников, соблюдать этику общения, уважать личностные, культурные, языковые отличия участников игры;
- поддерживать друг друга, подбадривать в ситуациях, когда что-то не получается. Важно помнить, что футбол как вид физической культуры есть командное взаимодействие людей с целью поддержания здорового образа жизни и активного, интересного время препровождения;
- обговаривать заранее плавила по которым планируете играть;
- мы рекомендуем исключать возможность подкатов в любой форме;
- останавливать игру, если против Вас сфолили. Лучше сразу остановить игру, сделать акцент на возникшей ситуации, чтобы в дальнейшем остудить пыл игры некоторых игроков и исключить ситуации с негативными последствиями на поле (сознательные фолы, ненормативная лексика, драки);
- играть в подходящей обуви и защите (щитки);
- если Вы сфолили, лучше сразу признать факт, извиниться;
- играть с теми участниками, кто, как и Вы разделяет точку зрения на то, каким должен быть футбол;
- проводить индивидуальные или групповые тренировки для развития навыков игры, теоретической и физической.
Реализуя вышеуказанные рекомендации качество игры, взаимодействия, микроклимат во время игр будет на высоте и каждому участнику будет хотеться и дальше играть с этими людьми, понимая, что люди вокруг поддержат, поймут и будут вести себя корректно и с уважением к человеку и его навыкам игры;
Основную массу повреждений у футболистов составляют ушибы (около 70%), затем вывихи и повреждения связок – 16%, далее растяжения и частичный разрыв мышц – 6%, повреждения менисков составляют – 5%, сотрясения головного мозга и переломы – 3%. Наиболее частая локализация травм игроков: нижние конечности – 80%, верхние конечности – 10%, голова – 6%, туловище – 4%. В нижних конечностях чаще травмируются колени – 30%, и берцовые кости 25%. Из причин травм на первом месте стоит вина соперника, в большинстве случаев – недозволенный способ игры и нарушение правил игры (около 70%), а также состояние поля (около 7%), перетренированность, утомление – 7%, неосторожность – 6%, оборудование, инвентарь – 5%, неправильный навык, технические ошибки – 3%. Включение в спортивные тренировки до полного излечения является причиной рецидивов травм почти в 60% случаев. Самая частая причина рецидивирующих травм, часто более тяжелых, чем первичные это «остаточная патология» опорно-двигательного аппарата, а также, что немоловажно, низкий уровень скростно-силовой и силовой подготовки.
Рекомендации для минимизации травматизма:
Разминка. Перед каждой игрой и полноценной физической активностью производить качественную, продолжительную разминку. 15-20 минут минимум для полноценной разминки. Упражнения для разминки должны коснуться всего организма. Особое внимание уделить разминке нижних конечностей. Чем старше мы становимся, тем дольше и спокойнее рекомендуем разминаться.
Заминка. После тренировки рекомендуем выполнить комплекс упражнений на заминку и растяжку.
Объективно оценивать свою физическую и техническую подготовленность. Чем больше был перерыв между играми, физической активностью, тем дольше нужно разминаться и тем спокойнее проводить основную тренировку (игру).
Постенность в увеличении нагрузки. Оценивайте свое состояние после тренировок, скорость восстановления сил, состояние после периода восстановления. Постепенно увеличивайте разовые нагрузки и частоту нагрузок.
Период на восстановление. Давайте организму полностью восстановиться после тренировки.
Соблюдайте рекомендации по игре (см. в разделе рекомендации при занятиях).
Мартыненко, В. С. Актуальные проблемы профилактики травматизма футболистов / В. С. Мартыненко // Современный ученый. – 2017. – № 5. – С. 344-346. – EDN ZSJMVT.
Футбол – самая популярная командная игра в мире, где за малое количество очков нужно бороться.
Точной даты возникновения футбола не известно, но можно с уверенностью сказать, что история футбола насчитывает не одно столетие и затронула немало стран.
Игры с мячом были популярны на всех континентах, об этом говорят повсеместные находки археологов. В различные игры с мячом, похожие на футбол, играли в странах Древнего Востока (Египет, Китай), в античном мире (Греция, Рим), во Франции («па супь»), в Италии («кальчио») и в Англии. В Древнем Египте похожая на футбол игра была известна в 1900 до н. э. В Древней Греции игра в мяч была популярна в различных проявлениях в 4 в. до н. э., о чем свидетельствует изображение жонглирующего мячом юноши на древнегреческой амфоре, хранящейся в музее в Афинах. Примерно в 5 в. эта игра исчезла вместе с римской империей, но память о ней осталась у европейцев, и особенно в Италии. Однако в 17 в. В Англии футбол обрел большую популярность, он носил чрезвычайно азартный и грубый характер, и сама игра представляла собой, в сущности, дикую свалку на улицах.
В начале 19 в. в Великобритании произошел переход от «футбола толпы» к организованному футбол первые правила, которого были разработаны в 1846 в Регби-скул и два года спустя уточнены в Кембридже. А в 1857 в Шеффилде был организован первый в мире футбольный клуб. Футбольные команды стали создаваться сначала в Великобритании, а затем и в остальных странах Европы. В 1904 по инициативе Бельгии, Дании, Нидерландов и Швейцарии была создана Международная федерация футбольных ассоциаций (ФИФА).
В России классический футбол появился в конце 19 века в портовых городах – Одессе, Николаеве, Санкт-Петербурге, Риге, где вместе с товаром, иностранные моряки обучали правилам игры портовых рабочих. К 1909 г. футбольные клубы появились во многих городах империи. В 1911 г. образовался «Всероссийский футбольный союз». После распада СССР была сделана попытка создания Открытого чемпионата и кубка Содружества независимых государств. Было объявлено о проведении чемпионата России в высшей, первой и второй лигах. Вдобавок задумывалось, что все республики получат в турнире как минимум одно гарантированное место.
Но московские клубы это не устроило, так 1 февраля 1992 года, состоялась встреча руководителей пяти столичных команд. От «Спартака» были Романцев Олег Иванович и Старостин Николай Петрович, от «ЦСКА» – Садырин Павел Федорович и Мурашко Виктор Яковлевич, от «Динамо» – Газаев Валерий Георгиевич и Толстых Николай Александрович, от «Торпедо» – Скоморохов Евгений Васильевич и Золотов Юрий Васильевич и от «Локомотива» – Семин Юрий Павлович и Шевченко Виталий Викторович; они выступили с меморандумом, в котором заявили об отказе участвовать в чемпионате СНГ. После этого 8 февраля 1992 года была созвана всероссийская футбольная конференция, на которой был образован Российский футбольный союз, во главе с Колосковым Вячеславом Ивановичем. РФС был признан ФИФА и стал правопреемником Федерации футбола СССР.
На протяжении развития футбола, изменялись и совершенствовались правила игры. В современном футболе отдельная игра называется матч, который в свою очередь состоит из двух таймов по 45 минут. Пауза между первым и вторым таймами составляет 15 минут, в течение которой команды отдыхают, а по её окончании меняются воротами. В футбол играют на поле с травяным или синтетическим покрытием. В игре участвуют две команды: в каждой от 7 до 11 человек. Один человек в команде (вратарь) может играть руками в штрафной площади у своих ворот, его основной задачей является защита ворот. Остальные игроки также имеют свои задачи и позиции на поле. Защитники располагаются в основном на своей половине поля, их задача – противодействовать нападающим игрокам противоположной команды. Полузащитники действуют в середине поля, их роль – помогать защитникам или нападающим в зависимости от игровой ситуации. Нападающие располагаются, преимущественно на половине поля соперника, основная задача – забивать голы.
Цель игры – забить мяч в ворота противника, сделать это как можно большее количество раз и постараться не допустить гола в свои ворота. Матч выигрывает команда, забившая большее количество голов. В случае, если в течение двух таймов команды забили одинаковое количество голов, то или фиксируется ничья, или победитель выявляется согласно установленному регламенту матча. В этом случае может быть назначено дополнительное время – ещё два тайма по 15 минут каждый. В настоящий момент дополнительное время либо не играется вовсе, либо играется в полном объёме (2 тайма по 15 минут). Если в течение дополнительного времени победителя выявить не удаётся, проводится серия послематчевых пенальти, не являющихся частью матча: по воротам противника с расстояния 11 метров пробивается по пять ударов разными игроками. Если количество забитых пенальти у обеих команд будет равным, тогда пробиваются по одной паре пенальти, пока не будет выявлен победитель.
Международная федерация футбола Международная федерация футбола (фр. Fédération Internationale de Football Association, сокращённо FIFA, в русской транслитерации – ФИФА́) – главная футбольная организация, являющаяся крупнейшим международным руководящим органом в футболе, футзале и пляжном футболе. Штаб-квартира ФИФА находится в швейцарском городе Цюрихе. Под эгидой ФИФА проходят все футбольные турниры всемирного масштаба, в числе которых чемпионат мира ФИФА, аналогичный турнир среди женщин, молодёжные и юношеские турниры, Кубок конфедераций и клубный чемпионат мира. Для каждой разновидности футбола свои правила. В правилах подробно раскрываются положения, касающиеся размера поля, чем играть, какая продолжительность таймов, что разрешено и что запрещено в игре, какие санкции за нарушения, особенности разметки поля, размера ворот, требования к участникам и другие.
Футбол – спортивная командная игра: используя удары ногами и любой частью тела, кроме рук, игроки стараются забить мяч в ворота противника. Футбол – это одно из самых доступных, популярных и массовых средств физического развития и укрепления здоровья широких слоёв населения. Игра занимает ведущее место в общей системе физического воспитания. Коллективный характер футбольной деятельности воспитывает чувство дружбы, товарищества, взаимопомощи; развивает такие ценные моральные качества, как чувство ответственности, уважение к партнёрам и соперникам, дисциплинированность, активность. Каждый футболист может проявить свои личные качества: самостоятельность, инициативу, творчество. Вместе с тем игра требует подчинения личных стремлений интересам коллектива. Главное в футболе, - это личность, личность и ещё раз личность. Да, это командная игра, и хорошо, когда в ней сплочённый коллектив единомышленников. При всех деталях без командной игры хорошей команды не будет. И все же главное – личность игрока. Игра тем и хороша, что в ней развиваются личностные возможности человека.
В процессе игровой деятельности необходимо овладевать сложной техников и тактикой, развивать физические качества; преодолевать усталость, боль; вырабатывать устойчивость к неблагоприятным условиям внешней среды; строго соблюдать бытовой и спортивный режим и т. д. Все это способствует воспитанию волевых черт характера: смелости, стойкости, решительности, выдержке, мужества. Футбол, как и многие другие виды спортивных игр, определяется четырьмя позициями. Первое – это техника, второе – тактика, третье – морально-волевая подготовка и четвёртое – функциональное состояние здоровья. Игровая и тренировочная деятельность оказывают комплексное и разностороннее воздействие на организм занимающихся, развивают основные физические качества – быстроту, ловкость, выносливость, силу, повышают функциональные возможности, формируют различные двигательные навыки. Круглогодичные занятия футболом в самых различных климатических и метеорологических условиях способствуют физической закалке, повышают сопротивляемость к заболеваниям и усиливают адаптационные возможности организма. При этом воспитываются важные привычки к постоянному соблюдению бытового, трудового, учебного и спортивного режимов. Это во многом способствует формированию здорового образа жизни, достижению творческого долголетия. Соревновательный характер, высокая эмоциональность, самостоятельность действий делают футбол эффективным средством активного отдыха.
Массовая подготовка спортивных резервов ведётся в спортивных школах. Более 600 отделений по футболу ДЮСШ, СДЮШОР, УОР готовят квалифицированных юных футболистов. В программу физического воспитания высших учебных заведений включены факультативные занятия по футболу. Секции по футболу имеют и многие трудовые коллективы.
Систематические тренировочные занятия и соревнования направлены на всестороннее физическое развития и укрепление здоровья, организацию культурного досуга и активного отдыха широких масс трудящихся, что способствует повышению производительности труда. Важное значение придаётся занятиям футболом в Вооружённых Силах. В местах коллективного отдыха – в парках, на пляжах, в походах, в пионерских лагерях, домах отдыха – футбол является эффективным средством физкультурно-оздоровительной и спортивной работы.
Губа В.П., А.В. Лексаков Теория и методика футбола / В.П. Губа, А.В. Лексаков. MC. Полишкис, B.A. Выжгин, A.B. Антипов, В.И. Колосков, В.В. Варюшин, М.М. Полишкис, под общ. ред. В.П. Губы, А.В. Лексакова -2-е изд., перераб. и дополн. — М.: Спорт, 2018. — 624 с.
Командные виды физической активности с мячом отличаются друг от друга размерами площадки, типом покрытия площадки, формой, размером, формой и весом мяча, способом перемещения мяча по площадке, типом и размерами ворот, правилами игры, историей возникновения.
Классический футбол 11х11
Основной вид мирового футбола. Игра может проходить на полях с полностью натуральным покрытием (газоном), полностью искусственным покрытием, частично натуральным частично искусственным. Количество игроков от 7 до 11. Поле для игры должно быть размером 45 м – 90 м в ширину и 90 м – 120 м в длину. Ворота имеют размер 2,44 м. на 7,32 м. Матч длится два тайма по 45 минут.
Мини-футбол (футзал)
Второй вид футбола признаваемый Международной федераций футбола. Игра проходит на ровных, гладких, не абразивных поверхностях, желательно выполненные из дерева. Количество игроков 4 в поле и 1 на воротах. Площадка размерами 25 м. – 42 м. в длину и 16 м. – 25 м. в ширину. Матч длится два тайма по 20 или 25 минут. Продолжительность матча определяется регламентом мероприятия. Ворота имеют размер 2 м. на 3 м.
Футбол 8х8, 7х7, 6х6
Разновидность футбола адаптированного под реалии городов. Игра может проходить на полях с полностью натуральным покрытием (газоном), полностью искусственным покрытием. Количество игроков 6, 7 или 8 человек. Площадка размерами 45 м. – 65 м. в длину и 35 м. – 45 м. в ширину. Ворота имеют размер 2 м. на 3 м. или 2 м. на 5 м. Данная разновидность футбола набирает популярность среди любителей.
Пляжный футбол
Футбол, основанный на правилах классического футбола с той особенностью, что игра проходит на площадках с минимальным уровнем песка 40 см. В игре принимают участие 2 команды по 5 человек, 4 в поле 1 на воротах. Количество замен не ограничено. Игра проходит три тайма по 12 минут. Перерыв между таймами 3 минуты. Размеры площадки 26 м. – 37 м. в ширину и 35 м. – 37 м. в длину. Ворота минимум 5,5 м. в ширину и 2,2 м. в высоту.
Дворовой футбол
Футбол, в который играют на дворовых площадках. Размеры площадок от 12 до 20 метров в ширину и от 20 до 40 метров в длину. Покрытие площадок резиновая крошка или искусственная трава. Часто может отсутствовать разметка поля, отсутствовать зоны безопасности. Ворота 2 на 3 м. Площадки могут иметь систему ограждения по четырем сторонам поля и защитную сетку сверху.
Футбол спорт слепых
Разновидность футбола, в который играют люди с нарушением зрения. Классификация спортсменов с нарушением зрения: B1, В2, В3.
— В1: Спортсмены спортивного класса B1 имеют очень низкую остроту зрения и/или у них отсутствует светочувствительность (тотально слепые).
— B2: спортсмены спортивного класса B2 имеют более высокую остроту зрения, чем спортсмены спортивного класса В1, и/или поле зрения с радиусом менее 5 градусов.
— B3: спортсмены спортивного класса В3 (или равнозначного спортивного класса) имеют наименьшее допустимое для Паралимпийского спорта поражение зрения. они имеют самую высокую остроту зрения и/или поле зрения радиусом менее 20 градусов.
Основной вид футбола 5х5. В соревнованиях по футболу спорта слепых могут принимать участие только спортсмены со спортивным классом B1. Для проведения справедливого соревнования все игроки (за исключением вратаря) должны носить повязку на глазах. классификацию проходят только игроки с нарушением зрения. кроме того, каждая команда имеет зрячего вратаря, которому не нужно проходить классификацию.
Футбол спорт глухих
Разновидность футбола, в который играют люди инвалиды по слуху. Главным основанием для участия спортсмена в соревнованиях является наличие справки медико-социальной̆ экспертизы (МСЭ), подтверждающей̆ инвалидность по слуху. Различают футбол спорт слепых и футзал спорт слепых. В первом случае правила идентичны правилам классического футбола, во втором случае идентичны мини-футболу(футзалу).
Футбол с ПОДА
Разновидность футбола, в который играют люди с поражениями опорно-двигательного аппарата. Люди, у которых отсутствует одна из верхних конечностей играют на позиции вратаря, люди у которых нет одной из нижней конечности играют в поле с применением костылей. Так же к футболу ПОДА относится футбол лиц с последствиями церебрального паралича.
Футбол ЛИН
Разновидность футбола, в который играют люди с интеллектуальными нарушениями: воспитанники коррекционных школ, психоневрологических интернатов, люди с синдромом Дауна, с расстройствами аутистического спектра и т.д.
Существуют и другие виды футбола: флорентийский, гэльский, австралийский, болотный, велобол, футдаблбол, сепактакрау, мотобол, джоркибол, бамбербол, футволейбол, трёхсторонний, робофутбол, фусбол, кикер или настольный футбол, подводный футбол, бинокулярный футбол и другие.
Сформируйте программу занятий и получите практико-ориентированные рекомендации
Я подтверждаю, что вышеуказанная информация мною прочитана и понята